5月22日 报章要闻(一)

星岛日报报道：香港工程师学会昨日与中国工程师联合体签署资格互认协议，并分别与广东省土木建筑学会，以及广东省岩土力学与工程学会，签署资格互认意向书，将容许两地相关工程师可在当地执业。发展局局长甯汉豪在同一活动表示，两地将继续就更多工程专业范畴签署资格互认，促进相关专业人士跨区域流通。

明报报道：经历3年新冠疫情后社会复常，幼童终如常上课。扶康会旗下两间自负盈亏的特殊幼儿中心，今年疫后收到约20宗发展迟缓幼童新个案，较以往增加。逾半涉社交问题，例如不懂如何与同学相处、不懂望人，亦有幼童不懂说话。有临床心理学家相信，疫下停面授课和少外出，影响幼童发展。复课后家长便察觉子女发展有否落后，不少新个案由老师发觉，呼吁家长及早带子女评估和介入处理。