2020-05-16

新華社批文憑試試題美化日本暴行 倡改革香港教育制度 2020-05-16 18:35

新華社在評論文章批評文憑試歷史科試題公然美化日本侵華暴行,又指香港教育制度多年來仍未「去殖化」,應改革制度,適應「一國兩制」。

新華社星期五晚發表題為「香港必須建立一國兩制相適應的新教育體制」的文章,指文憑試歷史科試題公然美化日本侵華暴行,網上亦流出考評局負責歷史科及通識科出題的考官,在社交媒體散布歪曲歷史、反中亂港言論。

評論稱,這兩科的試卷近年來頻現立場偏頗、顛倒是非的政治性題目,令人懷疑涉事人是否公器私用,利用考試對學生「滲透式洗腦」。

文章指香港教育系統百弊叢生,校園似乎成為可攻擊「一國兩制」、詆毀民族國家的法外之地,一些心智未成熟的學生被利用成為搞亂香港的「馬前卒」。

教育系統荼毒學生、危害社會,嚴重到了必須正視、必須解決的地步,應從「殖民地式」教育轉變為「一國兩制」特色教育。

港區人大代表吳秋北認同文章觀點。

港區人大代表吳秋北表示:「我們屬於國家一部分,即我們的教育內容,讓我們對國家觀念相違背的,這樣的情況下我們必須改,所謂相適應於『一國兩制』的教育制度,就是不能踐踏『一國兩制』精神。」

新華社文章點名批評教育界立法會議員葉建源,為試題事件涉事人開脫,妄稱是「文字獄」,指他不配代表業界發聲,亦不配為人師表。

葉建源認為文章評論不公道。

教協教育界議員葉建源表示:「我覺得他不了解香港的考試、出題方法,所以變了有一個誤解,所以導致有一個我覺得是相當偏差的批評。」
			

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