新華社批文憑試試題美化日本侵華 香港應改革教育制度
發佈日期: 2020-05-16 13:00
港澳
新華社評論文章批評香港中學文憑試歷史科試題公然美化日本侵華暴行，又指香港教育制度多年來仍未「去殖民化」，應改革制度適應「一國兩制」。
新華社星期五晚發表題為「香港必須建立一國兩制相適應的新教育體制」的文章，指文憑試歷史科試題公然美化日本侵華暴行引起輿論嘩然。網上亦流出考評局負責歷史科及通識科出題的考官，在社交媒體散布歪曲歷史、反中亂港言論。
評論稱，這兩科試卷近年來頻現立場偏頗、顛倒是非的政治性題目，令人懷疑涉事人是否公器私用，利用考試對學生「滲透式洗腦」；又說若考評局不取消有關「毒題」，難以平息中華兒女的憤怒。
文章指文憑試只是香港教育問題冰山一角，認為香港教育系統百弊叢生，校園似乎成為可攻擊「一國兩制」、詆毀民族國家的法外之地，一些心智未成熟的學生被利用成為搞亂香港的「馬前卒」。
教育系統荼毒學生、危害社會，嚴重到了必須正視、必須解決的地步，應從「殖民地式」教育轉變為「一國兩制」特色教育，在培養及格國民、厚植公民家國情懷這個大是大非問題上，只有「一國」之責，沒「兩制」之分。
文章又指，中央政府對香港行使全面管治權，同時有監督權。若香港教育出現損害國家和香港根本利益、危害到「一國兩制」行穩致遠的原則和方向問題時，中央有權過問，特區有責處理。
評論又點名批評立法會教育界議員葉建源沒有譴責該試題，反而為涉事人開脫，妄稱事件是「文字獄」，指他不配代表業界發聲，亦不配為人師表。
