澳洲有大學研究指幼童在沙灘學數學等表現比課室好 籲當局推相關課程框架
發佈日期: 2024-11-11 17:15
國際
澳洲有大學研究指，家長及學校安排幼童在沙灘接受數學、科技之類課程，表現比起在課室上課更好，呼籲當局推出相關課程框架，讓幼童在大自然環境下學習。
家長帶年幼子女來到沙灘，當然想享受家庭樂，一同暢泳或堆沙，若果將沙灘視為課室又如何呢？
澳洲維多利亞州迪肯大學的團隊發表研究報告指，屬於學前階段的幼童在沙灘接受科學、技術、工程及數學的早期概念課程，成績可能比起在課室授課更好。
團隊專家提到在學前階段或就讀幼稚園的學童，若在沙灘接受教學，他們可接觸到沙、貝殼、岩石、海藻等，對於潮汐影響、海洋食物供應鏈以及自然環境會較易了解。專家稱，讓幼童探索岩石池，有助他們將來學習物理和生物學，讓幼童用沙石推砌城堡和橋樑，有助他們初步了解工程基礎概念，還可學習有關重力、蒸發等知識。
專家強調，家長跟子女在沙灘享受美好時光，成本相當低，希望家長及教育工作者多點帶幼童來到沙灘或叢林學習，亦呼籲政府和教育部門制定相關教學課程框架，讓教育工作者有效推行相關課程。
