「特」適其適

「特殊」是不應該限制人生的可能性，反而是提醒社會，我們需要用更多元的方法，去讓學生有機會去認識自己、表達自己和相信自己，是有能力去主控自己的人生。 香港賽馬會慈善事務總經理（家中青幼）曾芷詩︰「香港賽馬會慈善信託基金多年去推動特教的創新，培育學生的共通能力、生涯發展和配合輔助科技的應用，幫學生去移除學習、溝通和參與的障礙。」 香港賽馬會慈善事務總經理（家中青幼）曾芷詩︰「更重要的是，我們連繫學校、家庭、社福機構、學術組織和僱主一起打造一個，由學校轉銜到生活和工作的支援系統。讓學生可以有機會根據自己的能力、興趣和志向，去找到屬於自己的學涯、職涯和休涯，令社會看得見特殊學校的學生是殊不簡單。」 賽馬會智啟潛能學習計劃參與學校受惠學生Jason︰「讓我被賦權，更有信心表達自己和參與生活。」 賽馬會智啟潛能學習計劃轉銜服務受惠畢業生家長盧先生：「我希望這些資源投放和做法可以延續，我希望社會大眾都會支持。」