室內設計‧巴士「駛進」校園｜特殊學校圖書館加裝巴士座椅扶手等 學童：有規律感安全
發佈日期: 2026-03-18 10:00
港澳
驟眼看，這是一部巴士，但其實是以巴士為主題的學校圖書館。設計師為一所40多年歷史的特殊學校打造這個獨特空間，利用巴士的規律性，讓部分患有自閉症的學生感到安全有序，同時為各年級的學生提供舒適的閱讀環境。
▍ 巴士主題呼應自閉症學生特質：規律帶來安全感
設計師Edmond解釋，學校有部分學生患有自閉症，他們喜歡有規律的事物。巴士系統很有條理、很有規則，與人的感情有很大分別，讓他們覺得很安全、有序，能夠理解。了解到這個特性後，團隊認為用巴士作為主題設計圖書館很合適。一來巴士有規律性，二來圖書館書籍類目有編號，與巴士路線編號相似，正好符合他們想要的規律性，讓他們有安全感、放心的感覺。
▍ 40年火柴盒校舍 退役巴士進不去 轉化為室內設計概念
這間有40多年曆史的特殊學校，校舍屬於火柴盒式設計，與新建校舍比較，最大缺憾是缺少一個面積較大的戶外位置。學校曾構思向巴士公司申請一架退役巴士改為教學空間，但頭痛如何安放，最後決定找室內設計師幫忙，以巴士概念作為圖書館設計主題。
▍ 巴士配件真實還原：座椅扶手來自真車 司機位成學生最愛
設計師不是把巴士真實比例生硬地複製，而是加入想像力和人體工學考慮。座位有高有低，讓低小到中學的同學都可以找到適合他們的舒適位置。裡面有一個學生最喜歡的司機位置，大家爭相做巴士司機；旁邊的乘客位置是較休閒的閱讀區，適合性格安靜、喜歡獨處的學生。
校方覺得還不夠，決定從巴士配件著手讓感覺更逼真。學校向巴士公司申請拆掉巴士中的部分用具，巴士公司捐贈了座椅和扶手。設計師再在坊間向巴士迷購置其他系統，與學生的生活有更多聯繫。
▍ 安全考量：扶手背後結構加固 書櫃設鎖防滑
設計師構思如何加強圖書館的安全性，一開始就要想清楚顏色、尺寸、整體結構是否安裝得穩妥。例如扶手，如果真的做一個扶手，學生覺得好像真實般堅固，甚至活潑點的話可能會很用力去拉，所以背後結構要考慮。整體上新舊碰撞，效果挺特別。
閱讀時的光線問題也照顧到，設計師在部分椅背後加上閱讀燈，看書時就不怕光線不足。平時巴士的窗用來給乘客看風景，成為閱讀區後，窗和車頭玻璃就變成讓老師看管學生、確保安全的工具。圖書館設計盡量減少牆壁，有些牆用玻璃，讓圖書館裡面零死角，方便管理員一個人看到每個角落。
▍ 不同年代巴士呈現：珍寶巴士書架、紅巴書櫃 活動式書櫃可推行
藍白配色的書架模仿70年代中華巴士公司的「珍寶巴士」，全紅色的書櫃則模仿2017年面世的「紅巴」。牆身書櫃做成地形，高低起伏的小山丘，整個設計好像有不同的巴士在山丘上上下下，比一般方正設計更活潑。
一般學校圖書館的書架都是固定的，但這裡的書櫃設計成一架巴士的造型，推動時配合地下圖案，就像真實巴士在路面行駛。書櫃可以推到一旁，讓空間更靈活使用。由於書架放很多書很重，設計師挑選較大的車輪，同時一定要有鎖，放好位置就鎖上，就不會有安全問題。
地下位置用防滑物料，以地圖為概念配合巴士主題，顏色分成車道和行人路，有直路、彎路與迴旋處，這些都是學生喜愛的元素。
▍ 數碼時代的圖書館：吸引學生享受閱讀
設計師表示，現在的圖書館設計更講求在這裡閱讀，能否提供吸引、舒適的環境讓小朋友在這裡享受閱讀。設計方向會有所不同，提升光暗度，提供更多座位的選擇，有高有低、有軟有硬，讓不同性格、不同年級的學生都找到一個舒服的地方去閱讀。
