調查指當局對SEN兒童升小後支援服務不足 有家長冀提供資助用於興趣班等
發佈日期: 2023-10-10 23:46
港澳
社區組織協會調查報告指，當局對特殊教育需要(SEN)兒童的支援有改善，但升小學後支援及銜接服務不足，有家長因而出現情緒問題。
現時全港有8萬1千名特殊教育需要SEN兒童。他們或會出現注意力不足、過度活躍、言語障礙或讀寫障礙等問題。
社區組織協會聯同中大社會工作學系，5至8月以問卷訪問283名有特殊教育需要兒童的家長。超過9成受訪者反映，學前SEN小朋友會有跨專業團隊，提供每年平均60小時訓練，但升讀小學或中學後，學校教育心理服務不足。調查指他們平均每年只能見教育心理學家0.75次，見統籌主任只有0.51次。
家長黃女士說：「我的小朋友是過度活躍症及讀寫有些障礙，但讀寫障礙方面完全沒有支援。完全是很被動，政府叫你去哪個機構、做哪些檢查，支援都是跟政府安排。」
家長照顧SEN小朋友亦不容易，調查就發現近9成半受訪家長出現情緒問題，逾7成受訪者指，需要定期服用精神科藥物。有家長曾致電熱線求助，但希望有實質幫助。
家長陳女士說：「如果有轉介託管就幫到我們，只是這一點，如果只是專線聽我們心思及分享，只是不斷挑起我們的不開心。」
有家長希望政府為確診有特殊教育需要的學童，提供每月1,200元的現金資助或學券，用於興趣班或補習班，發展潛能。
