教學團體夥教大開發英文評估程式 了解會屬小學小一新生學習需要
發佈日期: 2023-05-09 23:46
港澳
香港教育大學聯同教學團體為小一學生開發一套新的小一入學英文評估應用程式，以更仔細了解不同學生的學習需要。
對不少學生來說，學英文都有難度。有小學生說一年級時，覺得與同學的英文水平差好遠。
小六學生陳同學說：「我覺得我屬於偏低水平，因我幼稚園只學ABCD，他們差不多整篇課文的字都懂，就我只懂一、兩個簡單的字。我父母都是內地(人)，英文水平都不太好，所以我依靠自己及補習、老師。」
小四學生黃同學稱：「我說(英文)的時候是不標準，那時感覺自己的英文與他們(同學)不是太合得來。」
教學團體佛教聯合會與教育大學於下學年起，為會屬七間小學的小一新生推出新的英文評估程式。
香港佛教聯合會學務顧問莊聖謙表示：「一向在中小學的數據，英語科的差別特別大。語文科的差異本身大，但英語科的差異長期較大，這是選擇英語作為焦點的原因。」
新的評估會以平板電腦進行，每位同學評估時間大約15分鐘，設筆試及口試、評估詞匯、語音意識、日常溝通及字母辨認等範疇。
教大協理副校長(學術質素保證)楊少詩指出：「如說讀及寫，連26個字母都未懂時，如何讀及寫呢？但坊間很多評估，很多都不評估字母，直接評估讀寫，這裡會幫到看到其實弱點在哪，及到底不懂哪個字母，已幫到老師知道如何能再支持小朋友多點。」
完成評估後約三個月，校方會收到紙本報告，當中會列舉每位學生在不同範疇的得分，亦有總學生的平均分，以便老師跟進。
