【星期日檔案】本港霸凌個案持續 有旁觀者視而不見致愧疚逾20年
發佈日期: 2022-11-20 06:15
港澳
近年霸凌個案持續出現，教育局積極推動和諧校園預防欺凌發生，社會上亦有公眾教育活動培育學童同理心，以減少霸凌個案。
被欺凌者Natalie稱：「他們說我是自閉、嘲笑我、說我沒有用。我感到很難過、很難受，然後又害怕他們，所以沒有上學。」
Natalie在初中階段曾被同學霸凌，到了高中她亦目擊過其他同學受欺凌的情況，但因為當時自己太驚慌，所以她選擇沉默。
Natalie指出：「我那時感到有些內疚，因為沒辦法及時幫他，害怕成為下一名受害者。」
教育局回覆本台查詢，指出在2020/21學年，涉及校園欺凌的學生個案約200宗，與過去數年相若，而網絡欺凌個案有一百多宗，較過往數年上升。
曾經目擊霸凌事件的旁觀者榮子樂，今年初拍攝一套關於霸凌嘅網劇，希望引起觀眾反思霸凌問題，他說自己當年袖手旁觀，到現在仍然感到愧疚。
旁觀者榮子樂表示：「我小時候在學校曾經歷過，看見有一些同學被高年級的學生欺凌，那時我選擇冷眼旁觀。雖然我沒有打他，但我是否也有令他受傷害？如果這件事再發生於面前，我絕對會調停。」
早前警方聯同香港理工大學設計學院公共設計研究室籌劃工作坊，希望透過藝術創作，教育學童如何應對霸凌。
香港理工大學設計學院公共設計研究室副主任盧智恒說：「學校或社工可以教多一點關愛的知識，令學生可以明白，原來發生這些事情時，我們是否需要一個同理心，或如何去做一些事情，可以幫助那位被人欺凌的同學，我們可以如何去做。」
為防止欺凌事件發生，教育局稱會透過學校課程和活動，加強培養學生互相尊重及友愛共融態度，建立學生正確價值觀。
