教育部發布新規列基礎教育20項禁止行為 包括嚴禁作業量超標等
發佈日期: 2026-03-27 20:02
兩岸
教育部發布最新通知，列出基礎教育20項遭禁止的行為，包括嚴禁布置超過規定的作業，嚴禁教師歧視學生、體罰學生等。有家長對新規表示歡迎。
教育部連續第三年，對基礎教育規範管理工作作出部署，以推動基礎教育公平優質發展。
通知提出「基礎教育規範管理，負面清單（2026版）」，圍繞政治安全、教育公平、學生身心健康、功課負擔過重、師德失範、侵害群眾利益等六大問題，列出二十條負面清單，明確禁止多項行為。
包括在功課方面，嚴禁布置超過教育行政部門規定，總量和時長的功課，嚴禁頻繁組織考試，以免加重學生學業負擔。關於學生身心健康方面，新規嚴禁教師歧視學生、體罰或侮辱學生人格，亦嚴禁學校強制學生買校服或違規徵訂教輔材料。
家長對新規有何看法呢？
內地家長耿女士說︰「我覺得會更安心一些，但我還是希望他們學校多布置一點作業，因為回家時我布置的那點東西他不願意寫，但老師布置的他會很積極完成。」
今年的規範版本較去新增四項規定，包括嚴禁幼兒園提前教授小學階段課程，嚴禁教師有償補課或透過直播打賞等途徑向家長變相收費，嚴禁組織中小學生，參與違背身心發展規律，與年齡特點不符的商業性活動、競賽類活動，嚴禁在學生入團、入隊和班幹部選拔等工作中，出現謀取私利等問題。
內地家長黃先生表示︰「你可以管明面上的一些確定事，但是一些隱形的，其實還是看自覺吧，得看老師他是不是負責任。」
當局又指，各地要加強對規範管理基本要求和負面清單禁止行為的宣傳解讀，確保能落實到每所學校。
