內地教育界持續增加AI技術應用範疇 專家籲家長留意子女使用情況
發佈日期: 2025-03-12 20:01
兩岸
人工智能(AI)技術應用範疇持續增加，內地教育界亦跟上這股潮流，但有專家提醒，除了學校和社會，家長亦要留意子女使用人工智能的情況。
內地近年多次強調要增加學生的體育活動時間，多間中小學校就利用人工智能技術，鼓勵學生主動做運動。這間小學的系統就加入「對戰」功能，記錄學生運動成績，並進行排名。
有學生稱：「可以看到對方測了多少數字，然後跟對方比賽。」
操場亦設置另一系統，實時記錄學生跑步的過程，並交由人工智能分析學生的速度、動作等，再提供改進建議。
有內地傳媒估算，廣東全省有超過40間中小學校使用智能體育設施、設備，數據亦顯示有正面效果。
廣東體適能測試技術服務中心副總經理賀泓予表示：「(有學校)一個月學生參與跑步的次數，比上個月提升了3,000次以上，運動數據成績大概提升了百分之15。」
近期亦多了學生做功課時，利用人工智能平台協助答題。
一名學生指出：「解一些比較複雜一點的數學題，而且非常好理解，(以前)自己用多種方式去解題，就是沒這麼快。」
有家長說：「有利是肯定的，對家長來說肯定放鬆很多，但弊的話擔心大家會有依賴性，自己不會動腦去思考。」
有專家就認為，人工智能是「雙刃劍」，建議中小學生先學習好基礎理論，再參考人工智能的解題方式，法律和研發商亦要作出配合。
上海交大人工智能治理與法律研究中心秘書長何淵表示：「一方面利用好AI的技術優勢，另外一個方面要去治理它的弊端，比如說防沉迷系統，比如說對於未成年人的隱私保護。」
教育部早前已提出要加強中小學人工智能教育，構建系統化課程體系，實施分層分類教學。
