疫情下學生戶外體驗學習叫停 有中學引入VR增學習成效

疫情下，學生的戶外體驗學習幾乎全面叫停。有中學引入虛擬實景技術，增加學生學習成效。

同學都戴著虛擬實景眼鏡，不是玩遊戲機，是上中文課。疫情未過，同學未能到戶外體驗式學習，大埔一間中學參加由中文大學及賽馬會合作的「觸境生情」教學計劃，利用虛擬實景技術，將以往實地考察的地方重現眼前。

只要將手機放入特製「眼鏡盒」，便看到立體影像，更配有聲音導航及文字解說。

陳同學表示：「虛擬實景相對地讓我們更深刻了解該處的特點、環境及街上人物，因為很多時經過都是回家、買菜，很少留意社區周邊小細節。」

中學中文科老師黃曉詩指：「他們(學生)以前一篇作文關於街市，他們寫的題材基本一式一樣，說買肉、買雞、買菜，很平凡及普通，找不到特別位，變相今次教學活動可以教懂他們嘗試從不同角色觀察。」

校方正計劃將技術套用至其他科目。

中學校長梁穎媛稱：「例如地理科，可能大埔是新市鎮，但原來港島、中上環有新舊之分，當中如用虛擬實景技術、虛擬影像，去訂路線時，可讓同學感受城市變遷。」

校長又指，期望未來能與其他參與計劃學校共享教材，進一步豐富同學的學習體驗。