蔡若蓮指教師操守指引不會訂明課程內容 強調教學須基於事實

教育局日前推出《教師專業操守指引》，局長蔡若蓮稱，不會訂明教師有何內容可以教，強調教學須基於事實。

教育局局長蔡若蓮稱︰「在通識、或將來的公民及社會發展科，有些社會議題要探討的話，最重要是那個討論是否與課程教學目標相關。因為學生的學習時間非常寶貴，不是說哪些議題可以討論、哪些不可以討論，主要是討論這個議題，終極是想學生學到甚麼、預期有何學習成果，以及教學過程是否恰當。教育最大的威力是潛移默化，如果每樣東西都歪一點，或故意將不真確或有偏頗意見放在一起，對學生心智成長和認知發展會造成很大影響。」