有調查發現,上學年的學童快樂指數輕微下跌,其中小四及中四更感到不快樂,認為是未習慣面對生活中的挑戰。
嶺南大學團隊、中大兒科學系,及港大兒童及青少年科學系等,合辦「學童快樂指數調查」。
三月共收集3,243份中小學生問卷,以10分為滿分。發現上學年學童快樂指數是6.62分,較之前一個學年輕微下跌0.15分,亦是調查以來第二低。其中小四及中四跌幅最大。
嶺南大學STEAM教育及研究中心總監何濼生稱:「他們未懂得培養態度,處理日常見到的挑戰,包括考試等,如果有種態度不是問題,只要有好的指引,讓學生可在生命中很多經歷,可以學習到。外面的種種挑戰一定會來,不會不來的。但要自己有『本錢』,有甚麼便可兵來將擋。」
調查又發現學童「家庭幸福感」升至三年新高。同時提醒過多課外活動,會影響家庭關係。
何濼生說:「活動壓力帶來的負面影響,因為佔據了學習時間。我想溫習,但我要參加這樣、那樣,覺得很大壓力、很大壓力。成績不是一切,生命仍有很多東西,小朋友學業成績不是太好,仍有很多價值在那。」
調查又發現上學年校園欺凌情況稍為減少,提醒校方及家長多加留意,因校園欺凌會導致學童心理壓力增加,長遠影響成長。