長者日間中心及幼稚園安排「老友記」與幼童活動中互相學習　促進跨代共融

一間長者日間中心與幼稚園合作，讓長者和小朋友在活動中互相學習，促進跨代共融。

這天這班幼稚園學生來到課室，和他們一起上課的「同學仔」，平均年齡都超過70歲。

這個「沒有年齡的課室」在將軍澳長者日間中心舉行，安排附近國際幼稚園的幼童，和大約三十名「老友記」，每月進行兩次、為期十堂的跨代學習計劃，涵蓋美術手工、數學和科學實驗，和簡單的運動訓練等。活動推動長幼共融，更期望跨越文化隔閡。

Seth說：「手指印，印落紙上，開心。老人家給我的。」

Mikkel稱：「印手指畫很好。」

退休長者張叔指出：「希望有多些這樣的活動，給我們中心的老人家，精神上都有一個寄託。」

課程設計亦包括認知、手指小肌肉協調，和生活自理技能。

長者中心高級營運經理李湘微表示：「尤其是這班長期護理上需支援的，他們會覺得自己老了、沒用了，但藉著這個計劃，我們會善用老人家的特性，可能他很熟悉做家務，但小朋友他們是不懂的，二、三歲、四歲的年紀，正學做家務時，我們就由長者去教導小朋友一些技巧技能，仍可發揮到。」

幼稚園校監周欣琪說：「小朋友多了一份關心，對於老人家，培養他們的同理心，明白多了老人家有甚麼需要。在家裡他們都發現，他們和爺爺奶奶、公公婆婆之間多了很多話題。」

完成十堂活動後，小朋友會獲頒畢業證書作為紀念，機構亦期望將這種長幼共融模式，拓展至更多長者中心和幼兒服務單位。