世界觀｜學校殘破、老鼠橫行　法國郊區學生如二等公民？

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法國大規模示威浪潮，核心導火線是學生不滿教育資源分配不均，校舍老舊失修。到底法國的公立學校正陷入甚麼資源困境？

學校牆身油漆剝落、滲水，天花板倒塌，椅子破舊，課室、洗手間漏水，更有老鼠橫行，這裡是位於巴黎北郊的保羅艾呂雅高中。學生早在三年前，已在社交平台發布多段影片，展示校舍環境有多惡劣。夏天沒冷氣、冬天暖氣故障，大量班級缺乏老師。

該校學生與教職員忍無可忍，自上月底起，率先發起封鎖校園與罷課抗議，不滿因為居住郊區，遭受不平等待遇，形容與巴黎市的學生相比，如同「二等公民」。

抗議活動獲全國學生響應，全法國已有數百，以至上千間高中與大學陸續加入示威，要求改善公立教育資源分配。

一名言語治療學學生說：「我們只是要求體面的生活條件，好讓我們能好好學習，天花板不會倒塌，有足夠教師授課，沒有課程被迫取消。」

被視為抗議源頭之一的保羅艾呂雅高中，所在的93省塞納-聖但尼，是巴黎的隔壁省，兩地「近在咫尺」，到底是否如學生所說，教育資源分配有重大落差？法國電視台BFMTV報道，有反對派議員審查地方教育預算時發現，聖但尼有多達六成的高中面臨削減撥款，而在巴黎市內，該比例只有約四成。

作為高中核心資源的師資，兩地也存在極大差異。聖但尼郊區教師年齡較輕之外，經驗也相對不足。數據顯示，93省郊區有四成四中學教師，年齡為35歲以下，逾一半人教學經驗不足五年，考取一級教師資格的優秀教師只佔百分之七。相比之下，巴黎公立中學教師有四成二人為50歲以上，而且資歷較久，優秀教師比例也多一倍。

另一個爭議點是郊區長期面臨教師不足問題。當地所屬學區今年開學前，仍有約118個教師職位空缺。一旦有教師缺勤，代課機制形同虛設。之所以長期面臨教師不足，涉及結構性原因。

塞納-聖但尼是法國本土最貧窮的省，貧窮率高達兩成八，約為全國平均的兩倍。全省六成學校被列為「優先教育區」，意味學生往往面對更多家庭、社會及經濟問題，加上多數校舍建於1970年代前，長期嚴重失修，對教師而言缺乏吸引力，造成惡性循環。

種種問題，正是法國不少郊區學校的縮影。當地教師工會調查發現，全國逾一半的中學在九月新學年開始時，至少欠缺一名教師。

法國教育部長為了平息學生怒火，近期宣布臨時聘請三千名代課教師，調派到最缺人的學校幫手。不過，全國最大中學生工會質疑，該批老師早已存在於公立編制內，並非額外增聘的人手，強調「絕對不會接受教育部施捨的麵包屑」。

我們下星期繼續《世界觀》，觀世界。

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