照顧子女難免壓力重重,當家長感到教養要求超出自身能力時,便會產生親職壓力。有專家指出,這種壓力實屬正常,關鍵在於學習有效應對方法,既能紓緩情緒,又能促進親子關係。
覺察情緒 善待自己
家長可透過「我感到……因為……」句式表達內心感受,有助從負面情緒中復原。進一步可運用自我關懷三步曲:覺察當下的壓力、明白所有家長都會有類似感受,並對自己說出「願我可以接納自己」等憐憫說話。同時,多回顧並記錄照顧子女的美好時光,平衡負面情緒。
分辨壓力 對症下藥
壓力可分兩類:與自身行為有關的較易控制,如管教方式;牽涉子女行為或旁人眼光的則較難控制。面對前者,可運用解難四部曲處理問題本身;面對後者,則宜採用情緒為本方法,如進行靜觀身體掃描放鬆肌肉,或以正面思維拆解「大難臨頭」、「完美主義」等思想陷阱。
五種行動增強親子關係
建立鞏固關係能令教養更見效。家長可實踐五大方法:行動服務(如準備膳食,但勿過度剝奪子女自理機會)、真心禮物(親手製作小手作更顯心思)、親子接觸(擁抱、拖手能減低壓力荷爾蒙)、肯定語言(讚賞子女的努力和策略而非只談成果),以及優質時間(每日一小時遊戲,並運用讚賞、反映、模仿等技巧與子女互動)。
用心聆聽 陪伴成長
多傾聽,以開放式提問引導子女表達,例如「今天在學校發生了甚麼特別的事?」安排固定親子時間和家庭活動,鼓勵多元發展勿只重學業,訂立清晰一致的管教規則,以身作則。
適時求助 照顧自己
家長在照顧子女的同時,往往忽略了自己的精神健康。要記著,照顧好自己的情緒,從來不是自私,而是對家庭負責的表現。當感郅壓力爆煲時,請先容許自己停一停,建議每天預留15分鐘「私人時間」,做自己喜歡的事,主動與伴侶、家人或相熟的家長朋友分擔感受,有時「說出來」本身已是有效的減壓方法。
另外,教育局強調政府重視學生精神健康,已為教師及家長提供「守門人」訓練等培訓,並於中學推行「學生守護大使」計劃。當局持續推動家長教育,包括舉辦「正向家長運動」及「關愛心靈陪伴成長」講座系列,並透過「家長智Net」網頁發放資訊。在2024至25年度,當局用於家校合作及家長教育的開支,約為0.79億元。







