港大研究指學童長時間用電子產品 或致行為情緒問題

港大研究發現，學童每日使用電子產品時間越長，出現行為和情緒問題機會較高。

港大醫學院去年以問卷，訪問近七千六百名初小學生，七成半受訪學童每日花多於兩小時看電視、玩電子遊戲或使用電子產品學習，比例遠超過美國及北京。

港大在2011年起，以問卷追蹤調查近七百名五歲兒童，發現他們看電視及打遊戲機時間越長，到九歲時，出現行為及情緒問題的機會亦增加，建議家長陪伴子女一起使用電子產品，減低負面影響。