【星期日檔案】本港霸凌個案持續 有旁觀者視而不見致愧疚逾20年

港澳
2022-11-20 06:15
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近年霸凌個案持續出現,教育局積極推動和諧校園預防欺凌發生,社會上亦有公眾教育活動培育學童同理心,以減少霸凌個案。

被欺凌者Natalie稱:「他們說我是自閉、嘲笑我、說我沒有用。我感到很難過、很難受,然後又害怕他們,所以沒有上學。」

Natalie在初中階段曾被同學霸凌,到了高中她亦目擊過其他同學受欺凌的情況,但因為當時自己太驚慌,所以她選擇沉默。

Natalie指出:「我那時感到有些內疚,因為沒辦法及時幫他,害怕成為下一名受害者。」

教育局回覆本台查詢,指出在2020/21學年,涉及校園欺凌的學生個案約200宗,與過去數年相若,而網絡欺凌個案有一百多宗,較過往數年上升。

曾經目擊霸凌事件的旁觀者榮子樂,今年初拍攝一套關於霸凌嘅網劇,希望引起觀眾反思霸凌問題,他說自己當年袖手旁觀,到現在仍然感到愧疚。

旁觀者榮子樂表示:「我小時候在學校曾經歷過,看見有一些同學被高年級的學生欺凌,那時我選擇冷眼旁觀。雖然我沒有打他,但我是否也有令他受傷害?如果這件事再發生於面前,我絕對會調停。」

早前警方聯同香港理工大學設計學院公共設計研究室籌劃工作坊,希望透過藝術創作,教育學童如何應對霸凌。

香港理工大學設計學院公共設計研究室副主任盧智恒說:「學校或社工可以教多一點關愛的知識,令學生可以明白,原來發生這些事情時,我們是否需要一個同理心,或如何去做一些事情,可以幫助那位被人欺凌的同學,我們可以如何去做。」

為防止欺凌事件發生,教育局稱會透過學校課程和活動,加強培養學生互相尊重及友愛共融態度,建立學生正確價值觀。