本港約一成學童有讀寫障礙 專家指父母遺傳子女風險較高

本港約一成學童有讀寫障礙，可能會難以認讀和默寫，做功課亦比較吃力。有專家指父母有讀寫障礙遺傳到小朋友的風險都較高。

做功課是每個小朋友的日常事，但每次做功課Ella都會發脾氣。不要以為她不夠勤力，其實她有讀寫障礙。

Ella說：「見到別人有一百分，我這麼低分我都會很害羞。」

張先生稱：「譬如K3或者升小一的階段，她們會有很多鏡面字，譬如B、Boy，以及D、Dog字，經常會調轉，有時她以為自己寫『喜歡』，但其實是寫了『歡喜』出來。」

讀寫障礙是由於腦部負責讀寫部位先天性出現功能異常，患者看字可能會左右相反、散開、浮游、不見了部分筆劃，以致難以認讀和默寫。

根據衞生署資料，本港每十名學童就有約一個患有讀寫障礙，有專家指出這個是先天問題，遺傳性都較高。

港大精神醫學系榮譽臨床副教授陳國齡指出：「如果小朋友有讀寫障礙，其實父母都有四分一機會都有讀寫障礙的，另外如果父母其中一方有讀寫障礙，其實都有三成小朋友有機會有讀寫障礙。譬如你問他不懂嗎？你叫其他人就抄十次，你叫他抄一百次，抄完一百次他們都是不懂得，因為你不是用他的腦可以明白的方法去教他。」

她指出，現時沒有藥物醫治讀寫障礙，要靠讀寫訓練改善學童情況。