港深恢复通关后,回港上课的跨境生人数逐渐回升,有校长认为,接受港式教育多年,又有内地生活体验的跨境学生是香港未来的重要资源。
就读小五的赵志诚在全面恢复通关前,一直在深圳上网课,为保持学习动力,他报读了各类补习班,以及兴趣班。现在回到香港上课,也能跟上进度,已重新适应校园上实体课的生活。
跨境学生赵志诚称:「如果我不想念香港,我就不会上网课,我直接转到深圳(上学)。」
跨境学生家长赵妈妈说:「就喜欢香港,文化、还有人文素养,还有这个城市。」
赵志诚表示:「这照片里只有我仍留在学校,这三位同学已转学了。」
不过以前与志诚一齐跨境上学的Hogan,已经转读深圳的国际学校。
跨境学生家长Lily认为:「是没办法,你不可能让孩子一直呆在家里上课,而且小孩的性格、时间观念,还包括他爱学习的情况,现在都比以前退步很多了。」
教育局数字显示,二月底全面恢复跨境生回港上课当日,全港有逾一万五千名跨境学生过关上学,较疫情前下跌四成。有服务跨境家庭多年的社工估计,返港上课的学生人数至今大约有二万多人。
香港国际社会服务社赛马会跨境家庭新里程计划主任倪怡洁指出:「身份问题,他们难以转读深圳的公立学校,他们家庭的经济能力也未能负担起他们转读深圳的私立学校,亦因为孩子的‘小夥伴’都在香港读书,所以他们很期待再见到他们的老师、同学。」
有取录较多跨境生的小学,复课后仍有约二百名学生回港上课。校长认为,跨境生接受香港教育多年,既掌握两文三语,又熟悉内地情况,都有利他们日后在各个大湾区城市发展。
凤溪第一小学校长朱伟林说:「留着人才在香港,他们可以在大湾区内游走,并继续在香港作出贡献,所以去海外抢人才只是短暂,更加重要是栽培我们自己的学生。」
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