科大因应特殊教育需要学生增加 派辅导人员巡视课堂主动协助

有大学因应有特殊教育需要(SEN)的学生越来越多，近年派学生辅导中心人员主动巡视不同课堂，观察有无这类学生需要特别支援，已向过百名学生提供不同协助。

这部机可放大参考书的内文，亦以更清晰的颜色字体呈现。患白化病、视力余下一成的邓丽铭就是靠它，在大学读了四年量化金融学课程。她都担心过视力问题会窒碍学习。

邓丽铭称：「中学时候一班30人，我已经用两个月，才够胆举起平板电脑拍照。大学一个讲堂动辄，百多名同学时候，更加难主动开口告诉教授有何特别需要。」

大学的辅导中心职员在她入学时，主动问她需要甚么装备辅助，亦令她知道有特别需要也有路诉。

邓丽铭表示：「例如我当时看不到红色指标，因为红色太暗，可不可以叫教授用绿色指标，会光一些，他们即刻去做。我觉得这个环境，鼓励一些有特殊需要的同学去说。」

科大指上学年，已知有特殊教育需要的学生共156人，预计将来会增加至数百人。

除了靠学生自己申报，近年辅导人员亦会主动巡视课堂，接触有需要的学生提供相应特别支援。

科大署理学务长周敬流指出：「我们会见得到有些同学，如果我们愿意出来，不将其当成是有些甚么不足，而是纯粹跟其他人不同。进步的情况可能有多有少，但是总比我们完全当无事发生好。」

科大学生辅导中心指，大学会继续推广融合教育政策，亦会定期举办活动，让新入职员工及学生了解更多特殊教育需要的支援。