研究指本港学生去年阅读能力国际排名跌 专家称受疫情上网课影响

一项国际研究发现，本港学生去年在阅读能力成绩，比2018年的评估下跌了七位。有参与评估的专家指，结果反映学生阅读能力受到疫情期间上网课影响。

研究由学生能力国际评估计划PISA去年进行，在全球81个国家及地区，分别评估15岁学生的数学、科学和母语阅读能力。

三方面的第一都是新加坡。香港测试了5,900多名、来自163间中学的学生。而香港学生表现稳定，整体成绩都持续高于国际平均水平。当中以数学能力的排名最高，保持在第四位，得分540分，高于国际平均水平的472分。科学能力比上次评估上升了两位，排第七、得到520分。

不过香港在母语阅读能力的排名，就比上次下跌了七位，虽然得分仍高过国际平均。

有参与评估的专家指，即使测试期间学校改用网上授课，但本港学生仍有不错水准，显示香港教育体制稳固，但结果同时亦反映阅读能力受到网课影响。

中大教育数据研究中心教授侯杰泰表示：「我们见到是突然下跌，所以不是语文教学出现问题，如语文教育出现问题，你会见慢慢每年跌几分、每年跌几分，我们看不到，我们见的是突然间在疫情期间跌了较大幅度，所以我们不用过分敏感地，阅读出问题了。有两年半少做了作文，听老师叫你做课堂练习。」

教育局赞赏学生在数学和科学都取得优异成绩，可见在暂停面授课堂期间，学生在家持续学习；亦会检视现有阅读方面等措施，制定针对性策略，以提升学生的能力。