【时事多面睇】有机构提供工作坊让青少年抒发情绪 倡社工与辅导员加强协作

有大学调查显示，不少受访儿童及青少年受到精神疾病困扰，有机构提供艺术工作坊让青少年抒发情绪；又建议政府积极考虑加强社工与辅导员协作，处理学生精神健康问题。

21岁的Lucei从小就对艺术有兴趣，但在小学三年级时被发现患上读写障碍。

Lucei表示∶「大家抄写老师黑板上的东西，大家都可以很容易跟到、抄得到，但我就要用比较多的时间去跟进，我就觉得我好像比下去很渺小。」

她最近参与油泥塑像工作坊，首次创作立体艺术品，并在展览中列出。

Lucei说∶「我觉得艺术是一个说出自己的想法的一个途径，比我口说出来会更加好表达。」

举办展览的突破机构希望增加社会对青少年的了解。

突破副总干事兼项目策划林伟汉指出∶「家庭的期望、朋辈和他的关系，各样的关系网里面其实都会带给他成长里面，包括身心健康里面一些张力。面对社会的转变，其实他一定会有迷失和迷惘。」

中大医学院去年发表调查，访问了约六千名儿童和青少年。显示约四分一受访者在之前一年内受到至少一种精神疾病困扰。有辅导员表示近年学校对辅导人员有更大的需求。

突破辅导中心经理廖晖清称∶「可能梳理这几年的疫情，许多问题是拒学。我们事实上有很多跟学校的社工的联系，可能在我们辅导里，我们会再进入深层一点去理解他们今天的社交恐惧或焦虑，其实源头是从何而来。」

她建议政府可积极考虑加强社工与辅导员协作处理学生精神健康问题。

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