有机构为有特殊学习需要的青少年提供培训,以及职业配对服务,协助发掘他们的才能。有学者认为,随着有特殊学习需要的学生教育水平越来越高,建议企业给予他们更多工作机会。
这一间社企为有特殊学习需要的青年提供职业训练,培训他们生产餸包,帮助他们适应职场环境。
社企创办人Eva称:「这个工序其实相对简单,最适合我们用来培训一些刚刚进来、工作能力没有很强的学员,可能有些人连数数量都不懂。」
千宜在这里工作大约两年,现在已经可以跟师傅学习炒菜。
社企员工千宜说:「甚么都要学习,切菜那些都要学习。」
被问到觉得困不困难时,千宜回应:「不难。」
再被问到是不是很纯熟时,千宜指:「当然了。」
这间社企会因材施教,为不同学员寻找适合的岗位。
张可勤幼年确诊患上亚氏保加症及专注力不足,他在大学修读数学相关学科,毕业后在教会协助处理行政事务,学习与人相处。
张可勤表示:「我展望可能可以去到海外一些知名大学,例如牛津、剑桥那些做教授。做大学教授时,要面对一班大学生,他们通常都是18岁至23岁,如果自己沟通不到,就没可能将自己认识到的东西说出来,没有可能让他们爱上数学。」
2023至24年度有1,525名有特殊学习需要的学生就读大专以上课程。有学者建议,企业可以给予这些毕业生更多工作机会。
香港中文大学数学系客座教授韩耀宗说:「很多时候特殊资优生,当他碰到很难的问题时,反而引起他很想解决问题的能力,如果给他机会时,他真的可以做到一件事,一些创新性的研究,他可能做得很厉害。」
他表示不少有特殊学习需要的学生在个别领域表现出众,应及早发掘他们。
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