【新闻掏宝】爱上中文科

讲起中文科，不少香港学生都觉得沉闷、死板，怎样才能令他们爱上中文科呢？《新闻掏宝》带大家回到九十年代，看看老师如何跳出框框，增添学习中文的效益和趣味。

学生说：「山青青，水清清，今天天气晴。」

老师称：「这个是妈妈字、原来妈妈字配上不同的旁边，部首，就成为不同的字、不同的意思。」

究竟怎样才可令学生对中文感到兴趣呢？有人说，中文课很沉闷，引不起学生的兴趣。不少儿童教育工作者，近年努力推行一些新方法，希望令儿童对学习中文产生自发的兴趣，好像用游戏方法认识部首。

老师问：「石字旁一个马字是甚么字？有没有人知道？」

学生答：「码。」

如何才可以好像这班小一学生，玩得开开心心，又能享受学中文的乐趣呢？

四岁的敏烽，对街上招牌的文字很有兴趣。

敏烽说：「投诉电话，保持清洁，多谢合作。」

敏烽的妈妈Helen在他小时候开始，已利用逛街的时候，教他认识街招上的字。

Helen称：「比较生活化一些，他会容易记得多一些，他觉得有兴趣，又不会觉得很辛苦。」

很多父母都各施各法，教小孩子认字，但Helen认为，让小孩子学得有乐趣最重要。

Helen虽然工作忙碌，但每晚也跟他们一起读书。

Helen表示：「我经常陪他们读，可能他们喜欢和我一起的时间。」

她甚至要投入参与他们的阅读过程。

Helen指出：「就是这样，他们会觉得很有趣。和他们一起玩，觉得故事大家一起参与。」

记者问：「其实要妈妈很投入？」

Helen回答：「是的。」

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