教育界指部分学校以花光政府津贴为目标 教育局：校方须跟指引并问责

政府要开源节流，表明包括教育开支。有教育界人士指，政府近年多次发放一笔过津贴，但部分学校以花光拨款为目标，当局未有就成本效益做好把关。教育局指，为确保公帑用得其所，学校要按当局指引使用津贴，并要为此问责。

政府整体开支，教育占约一成半。虽然学童减少，但过去十个年度，教育开支由约737亿元，增至本年度1,157亿元，多了五成几。

除了经常性拨款，学校还会获不同的津贴，这班小五学生，正做科学及运算思维科实验，就是用政府「全方位学习津贴」，用于STEAM或爱国主义教育等。

政府六年前起，每年多花九亿元。这些设备，就是用了另一个政府资助计划购买。这类一笔过津贴，部分不用申请就可以获得。

天主教领岛学校校长李安迪说：「这个灵活度对于学校发展有很大帮助。这样的拨款模式，不需要逐项申请，其实大大减轻了学校很多的行政压力。」

这类津贴，单计过去两年，每间学校可以取到近一百万元，用作加强家校合作和推广中华文化等。校方要在津贴计划结束后，向教育局提交报告和退还余额。

香港未来教育协会评论部总监王伟杰认为：「教育局有指标，用不到那笔钱是要交代，这件事无形中给学校一个很大的压力。你一定要花光那笔钱，如果不用的话便会失去，很多时候学校有一点为做而做。」

有智库认为，局方要确立不同津贴具体用途，做好把关。

团结香港基金副研究总监郭凯杰认为：「一方面尝试减少学校审批程序的行政成本，同时又可以令到不同学校之间可以做到更加多的资源共享，从而令到整个计划中，不会出现一个我硬要用光那笔钱的情况。」

财政司司长陈茂波早前表示新一份《财政预算案》以节流为主，亦表明教育开支有节约空间。