95%教師指TSA增教學壓力 教聯會促檢討

一項調查發現九成半受訪教育工作者表示，簡稱TSA的全港性系統評估增加教學壓力。

香港教育工作者聯會上月向全港小學發問卷，收到超過600名教師回覆，當中包括校長和課程主任。當中九成半教師表示TSA增加教學壓力。另有近八成教師認為，學生要接受補課和操練應付評核，導致失去學習興趣。

受訪教師普遍認為TSA已偏離原意，評核亦完全超出學生的基本能力。教聯會指TSA本身理念和制度無問題，不會要求當局一刀切取消TSA，歡迎教育局會檢討TSA。