課程發展議會通過優化高中核心科 通識科改名公民與社會發展科
發佈日期: 2021-03-31 23:22
港澳
課程發展議會通過高中四個核心科目的優化方案，通識教育科改名「公民與社會發展科」。
教育局二月就優化四個高中核心科目課程和評估安排，向學校進行為期一個月的問卷調查。
課程發展議會與考評局開會審議後，決定通過四個核心科目的優化方案，同時向教育局提出建議。
其中建議通識教育科改名公民與社會發展科，課程以香港、國家和當代世界，三個主題為核心內容，仍屬必修必考，但不設校本評核、即不設獨立專題探究，另外會為學生提供到內地學習機會。
其餘三個核心科目，中國語文及英國語文科就建議精簡或整合必修及選修部分；數學科則不涉及課程及考評改動，學校可讓部分學生只修讀必修部分的「基礎課題」及部分「非基礎課題」，並把延伸部分課堂納入常規時間表內。
四個核心科優化後可釋出約100至250小時課時，課程發展議會相信有助學校提供更多元化課程及照顧學生的多樣性，期望教育局盡快接納建議，以趕及今年九月在中四年級開始推行。
教育局歡迎有關建議，表示會盡快公布優化高中四個核心科目的詳情。
