教局幼稚園課程新指引 應以遊戲及探索為主

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教育局發出幼稚園教育課程新指引，幼兒班學生不應執筆寫字，幼稚園亦不應追趕小學課程。

會在下學年推行的指引列明，幼稚園學習應以遊戲及探索為主，增加幼童學習興趣，不應該安排幼兒班學生執筆寫字，以免影響小肌肉發展。而低班及高班學生不應機械式抄寫及運算，進行不必要操練。

幼稚園學生家長文小姐表示：「其實我都不贊成太早拿筆，手都未發育。玩都可以學習，只不過你想小孩學習很操練性的，還是提升他的學習興趣。」

幼稚園學生家長王太：「也會擔心成績追不到上，也會矛盾的，見步行步。我又不想他出去學很多東西催谷，唯有在家中與他練習多點。」

有幼稚園認同指引方向，但如果要加強遊戲與探索，需要有配套。幼稚園校長莊淑萍表示：「師資培訓是否從這個方式去培養我們的老師去做這種學習，香港幼稚園普遍較細，一些地方放置(教學物資)會有些問題。」

教育局會透過視學確保幼稚園跟從指引，否則可能不通過質素評核，結果會公開予家長查閱。

教育局首席助理秘書長(幼稚園教育)胡振聲表示：「要很小的小孩、K1(幼兒班)的去寫字，我們會叫學校停止這做法。如果仍通過不了質素評核，其實不能參加現時的學券計劃，或將來的免費優質幼稚園教育計劃。」

指引亦首次就幼稚園及小學銜接的問題著墨，建議教師不應追趕小學課程。而小學不宜在小一生入學初期默寫、背誦及強記知識。