「特」適其適

「賽馬會智啟潛能學習計劃」透過全校參與、跨校學習圈等推展「香港生涯發展自評基準」，完善整體生涯規劃質素，並加入輔助科技應用，讓每個學生都能為自己的未來作充份的準備。 賽馬會智啟潛能學習計劃項目管理委員會成員何詠素校長︰「透過計劃結合輔助科技與生涯發展課程，提升低口語智障學生溝通及表達能力，令身邊的老師和照顧者具體掌握他們的想法，協助他們建立志向，邁向更自主的成人生活。」 賽馬會智啟潛能學習計劃香港中文大學研究團隊負責人倪錫欽教授︰「特殊需要青年常因支援不足而受限；研究顯示，跨校實習、舊生分享及技能訓練等活動，能有效提升其生涯發展能力。」 賽馬會智啟潛能學習計劃參與學校學生宿舍舍監王雅慧︰「這些輔助溝通工具其實很好，可以讓學生自己選擇，從而讓我們知道他們的想法，以至他們參與活動時，可以更加積極和投入。」 每個學生都有自己的聲音。集合學校和學界力量，應用研究所得的客觀結果，安排具有效能的學涯、職涯和休涯活動，讓每個學生都能對未來抱有希望，帶來更多實踐夢想的可能。