小學人文科及科學科下學年起推行 議員關注課時分配及師資等問題

小學人文科及科學科下學年開始推行，取代現有常識科。有議員關注課時分配和師資等問題。

立法會教育事務委員會討論小學人文科及科學科的開設進度。小學常識科將分拆為人文科及科學科，25/26學年率先在小一及小四推行，27/28學年逐步推展至所有級別。現行課程指引下，常識科課時須不少於百分之11，分拆後總比重增加了。

選舉委員會界別議員梁毓偉說：「現在兩個科目各不少於百分之7，總數是百分之14，無可避免佔比多了。有沒有指引給學校，在哪些科目或課時上，整體的安排上如何操作？」

教育局局長蔡若蓮指：「我們在小學新課程指引內預留了百分之22彈性課時，正正在這百分之22彈性課時內，我們調撥了增加了的百分之3。彈性課時正正希望同學結合生活和連繫學科這樣的延展學習，因此是相輔相成。」

亦有議員關注師資問題。

教聯會選舉委員會界別議員鄧飛指出：「現在拆開兩個科目後，其實會不會增加人手，以往小學常識科大多是兼教，和中學專科專教不一樣。四個範疇、十五個主題，涵蓋廣泛，有些以往沒有涵蓋的、包括航天。」

蔡若蓮稱：「我們有各種不同措施，包括放寬聘請STEAM老師的限制，另外在老師專業培訓上，為科學科老師設立30小時專業培訓，另外也有15小時課程領導培訓。」

局方強調會和學界持續溝通，提供足夠支援。