【新聞掏寶】愛上中文科

講起中文科，不少香港學生都覺得沉悶、死板，怎樣才能令他們愛上中文科呢？《新聞掏寶》帶大家回到九十年代，看看老師如何跳出框框，增添學習中文的效益和趣味。

學生說：「山青青，水清清，今天天氣晴。」

老師稱：「這個是媽媽字、原來媽媽字配上不同的旁邊，部首，就成為不同的字、不同的意思。」

究竟怎樣才可令學生對中文感到興趣呢？有人說，中文課很沉悶，引不起學生的興趣。不少兒童教育工作者，近年努力推行一些新方法，希望令兒童對學習中文產生自發的興趣，好像用遊戲方法認識部首。

老師問：「石字旁一個馬字是甚麼字？有沒有人知道？」

學生答：「碼。」

如何才可以好像這班小一學生，玩得開開心心，又能享受學中文的樂趣呢？

四歲的敏烽，對街上招牌的文字很有興趣。

敏烽說：「投訴電話，保持清潔，多謝合作。」

敏烽的媽媽Helen在他小時候開始，已利用逛街的時候，教他認識街招上的字。

Helen稱：「比較生活化一些，他會容易記得多一些，他覺得有興趣，又不會覺得很辛苦。」

很多父母都各施各法，教小孩子認字，但Helen認為，讓小孩子學得有樂趣最重要。

Helen雖然工作忙碌，但每晚也跟他們一起讀書。

Helen表示：「我經常陪他們讀，可能他們喜歡和我一起的時間。」

她甚至要投入參與他們的閱讀過程。

Helen指出：「就是這樣，他們會覺得很有趣。和他們一起玩，覺得故事大家一起參與。」

記者問：「其實要媽媽很投入？」

Helen回答：「是的。」

點擊觀看節目重溫