專業操守議會：毋須就港獨議題修改教育專業守則

教育人員專業操守議會開會，認為毋須就「港獨」議題修改《教育專業守則》。

議會表示按守則，在課堂上討論任何具爭議議題，專業教育工作者宜引領學生從多角度思考，保持客觀及作出理性判斷，亦應教導學生尊重不同立場和觀點。而守則已提供足夠指引，深信校長和教師定能秉持專業精神。

教育局回應指，任何「港獨」主張或活動不應在校園出現，指學校管理層近年在處理政治化事件已有一定經驗，深信校長及老師將根據既定的原則及機制，一如既往發揮專業精神。