DSE歷史科爭議

考評局取消歷史科爭議試題 按同一試卷答題表現估算分數 2020-05-22 22:16

中學文憑試歷史科試題爭議,考評局決定取消被指美化日本侵華的試題,並會按考生同一張試卷其他答題的表現估算,調整分數。

逾五千人報考的文憑試歷史科,其中一條必答題要求考生回答是否同意「1900至45年間,日本為中國帶來的利多於弊」。試題被指美化日本侵華,教育局要求考評局取消該試題,又派員到考評局跟進及檢討出題機制。

考評局委員會討論後,決定取消相關題目,並由題庫內刪除。委員會指,題目設計偏離歷史科學習及評估目標。試題的參考資料只是摘錄部分,提問用語又欠全面,容易令考生在短促的考試時間內,作出偏差或片面的演繹及回答,題目設定亦未能貫徹公平考核,以及按指引處理敏感議題的原則。

調整分數的方法會參考考生在同一條題目其他部分,或卷一其他題目相同分題的表現估算,選取較高的分數作準。

教評會希望對考生的影響減至最低。

教育評議會主席何漢權稱︰「欣賞考評局經專業討論後,作出取消此題、引起好多爭議的題目。能夠看到考生平時努力,不會因為題目令到他的利益有損失。」

教協指決定對考生不公平,亦打擊文憑試的公信力。

協教育界議員葉建源指出︰「非常粗暴及倉卒,亦在過程中,我相信未想清楚,後果如此嚴重。所有人都擔心,若果我是考生,明年考文憑試,教育局會否又取消另一試題呢?」

立法會教育事務委員會下周一開會討論事件。教育局提交文件指,題目要求對歷史事件的認識,超越學生應有水準,資料片面及具引導性。如果給分,將歷史題變成閱讀理解題,會產生很壞的倒流效應,嚴重損害學生學習利益。

至於在重重機制下,為何歷史科仍出現有問題的題目,值得深究。

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