施政報告2018

施政報告落實教師全面學位化 料9400文憑教師受惠 2018-10-10 20:48

教育方面,《施政報告》提出推動教師專業發展,下學年在公營中小學一次過將教師全面學位化。

為進一步改善教育質素,新一份《施政報告》投放合共47億元在教育範疇。

行政長官林鄭月娥指:「基於本屆政府對提供優質教育的決心,我們不會『討價還價』,也不會『削足就履』。」

當中約15億元將用作公營中小學教師全面學位化,即是將持有學位資歷,但擔任文憑教席的教師,全部轉為學位教席,全港約9400名文憑教師受惠。

本身擁有學位、在小學教英文的李羨琳,因為學校學位教師教席不足,而轉為文憑教師,她認為終於得到公平待遇。

文憑教師李羨琳表示:「我都等了差不多六年,有新措施對我們的學位及資歷有許可及確定。」

目前中小學分別欠缺一成半及三成半學位教師,政府容許學校根據校本情況,分兩年時間全面落實新措施。

有小學校長擔心,過渡期會有「標籤效應」,認為應統一在下學年全面落實。

小學校長莊聖謙說:「分階段實施的問題是,你如何選擇先後的問題。會否對最後安排改編的同事,有負面情緒或士氣影響?」

至於仍持有文憑資歷的教師,消息指,他們可以保留教席修讀相關學位,期望教師有更好的學術基礎,鼓勵他們終生學習。

而為配合小學實施全日制及教師全面學位化發展,政府亦預留五億元經常撥款,理順小學校長及副校長的薪酬,及改善小學中層管理人手,亦會每年投放一億二千萬元額外經常開支,資助每屆約兩千名學生,修讀指定自資副學位課程,以及已入讀指定課程的學生。 

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