1997年，行政長官董建華在施政報告提出，將普通話列入小一、中一和中四的課程，重溫當年有關普通話教師培訓的報道。

教育署為了切合施政報告中提出的發展普通話教育，將會在12月聯同兩間大學開辦課程，培訓普通話教師，規定所有教普通話的老師都要上課，預計要在三年內培訓二千多名教師。其實浸會大學兩年前已開辦同類課程，專門教導中、小學的教師普通話。

有負責普通話教師培訓班的教授指出，有老師未參加這個培訓班前，曾學習基本的普通話課程，但發音仍然很差。

浸會大學訪問學人張銳表示：「我說要給你『工資』，他就說『公雞」』，你這不是開玩笑嗎？」

張銳認為，教育署推行普通話教育很急，教師根本未準備好，而且老師學完百多小時課程，就要糾正發音和用字的錯誤，實在很困難，而浸會大學持續進修學院副院長亦表示，普通話教育推行得這麼急，會做成反效果。

浸會大學持續進修學院副院長黃志漢說：「老師自己本身(普通話)不行，你很難提起學生的興趣，亦可能教壞他們，教壞了很難再改正。」

教育署表示，相信教師讀完培訓課程，是有能力應付以普通話教學。

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