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德國現代學徒 2017-06-07 11:00

以簡單言語表達,德國製造業幹得出色,皆因奉行現代學徒制,不是培育工人,是工匠。全國約四成中學生可進大學,其他則選擇職業教育,與該國「二元制」教育有關。

上世紀20年代,德國人得出結論,優勢不在於大規模生產,而是倚靠專業技術滿足市場精細需求,於是建立職業培訓體系,二戰後漸發展為「二元制」,即學校及企業合作辦學,學生三分二時間在企業實習,少部分時間在校學理論。傳統「師傅帶徒弟」與職教結合,學生所學的,是企業真正要的。

德國《職業教育法》還規定技術人員須擁手工業協會證書,在歐盟及不少國家都獲認受,德國手工業協會亦有份製造德國工匠,明天說說。

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