政府改革高中通識科，強調改革後重視培養學生的正面觀價觀。教育局局長楊潤雄不認為跟之前的宗旨不同。 教育局局長楊潤雄說：「國民身份認同由來，一直是放在課程宗旨內，這與多角度思考亦沒有一個衝突。我們作為香港人，我們香港是國家的一部分、我們亦是國家的公民，我們自然需要有國民身份的認同，這是一定，我們亦需從國民角度思考世界上的問題，你可以到時是很多角度去考慮不同的問題。」
