考評局總結今屆文憑試考生表現 中文科多錯別字蘇軾李白被混淆
發佈日期: 2020-11-04 22:48
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考評局出版《試題專輯》總結剛過去文憑試考生表現，其中在中文科試題，不同試卷都有不少錯別字問題，更有考生將蘇軾與李白混淆。
今屆中學文憑試塵埃落定，考生具體表現如何，考評局出版《試題專輯》交代。
中文科寫作能力方面，《專輯》指引用篇章時，有考生錯將蘇軾、歐陽修當作李白、杜甫；部分論說文堆砌例子或舉例不當，其中一題要求考生以面對人生各種處境，能否「微笑以對」寫作，有考生就以面對師長懲處作為例子，指微笑應對予人「知錯能改」感覺。《專輯》批評是「於理不合」，質疑被責難時仍嘴角上揚，談何歉疚。
至於中文科閱讀卷，《專輯》指難度和往年相若，但今屆考生審題不足，不少人看完題目就作答，部分更抄錄原文、答非所問；又舉例部分考生未能分辨 「囑咐」、「吩咐」和「叮嚀」的分別，對詞義掌握不準確。
報告又指網絡媒體普及、圖像資訊氾濫，不少人是「看讀」文章而非「閱讀」，忽略文中細節，建議考生廣泛閱讀並多關注時事，擴闊視野。
而中文科部分考卷，考生錯別字多，包括寫錯「壘」字，又將「宗旨」的「宗」，寫錯為「忠心」的「忠」。
另外，歷史科一條卷一必答題問到考生是否同意「1900-45年間，日本為中國帶來的利多於弊」，引起爭議，最終考評局取消試題。報告列明，該分題並不會刊錄在《專輯》內。
