調查指多數家長稱子女在家學習遇困難 欠專注或興趣

發佈日期: 2020-03-03 21:17

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教育大學調查發現，大部分家長稱子女停課期間，在家學習遇到困難。

受新型肺炎疫情影響，學童已停課一個多月，教育大學幼兒教育學系上月19至22日，在社交平台訪問了約6700位幼稚園及小學家長。

超過七成家長指，子女在家學習遇到困難，主要是子女欠缺專注或興趣，容易受其他家庭成員打擾，其他困難包括欠缺物資或配套，及家長欠缺耐性指導子女。

教大幼兒教育學系副教授劉怡虹說：「就算家長可能懂加減乘除，他未必懂用兒童為本、兒童有興趣方法，引導他們(子女)懂得這些知識，所以學校真的要考慮究竟給的資源是否真的足夠？是否令學生自己能夠明白？有些學校可能給貼士，令家長有技巧可以引導小朋友明白呢？」

調查又發現，兒童在家使用電子產品學習及娛樂的時間較長。近八成幼稚園家長表示，子女平均每日花多過一小時使用電子屏幕產品，超過世衞建議；小學生使用時間就更長，近四成每日用超過4小時。

教大關注，停課令學童接觸電子屏幕產品時間大增，可能對健康帶來不良影響，建議學校設計不同類型的活動，引發學童的學習興趣。