有調查稱逾九成教師認同課程應加強學生明辨性思維能力

發佈日期: 2020-01-16 17:15
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中文大學及中學校長會的調查顯示,逾九成受訪校長及教師認同,未來中學課程應加強學生明辨性思維的能力。

中大香港學生能力國際評估中心,與中學校長會在去年九月訪問了200多間中學,183名校長及1100多名教師。絕大部分人認同要加強中學生的各種能力,包括自主行動及承擔責任的能力。

超過九成人認為,中學課程應加強學生人文素養、尊重及包容多元意見和文化,以及明辨性思維的能力。校長及教師亦認同應增加專業輔助人手,上調班級教師比例,及加強教師專業發展等配套支援。

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