教育局指反修例風波約30宗涉教師操守調查初步成立 考慮懲處
發佈日期: 2019-12-11 13:00
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自反修例風波以來，教育局就106宗有關的教師專業操守個案，展開調查。約30宗初步成立，正考慮作出懲處，最嚴重的包括取消其教師註冊。
過去半年，逾六千人在反修例風波中被捕，約四成是學生。不過，教育局指由於涉及法律程序，現階段對教師被捕人數不便置評，但強調當局作為教師註冊機構，會嚴肅跟進。
初步完成的60宗有關教師專業操守調查，包括早前發出譴責信的兩宗個案，當中約30宗初步成立。
教育局局長楊潤雄稱：「我們考慮主要是看他的事件，究竟是否屬實、事件背後所有的情況。在整件事件中，他們有否有違教師專業操守的情況，而最後作出一些決定，包括了一些適當懲處，可能是一些警告、譴責，最嚴重我們可能取消教師註冊。」
註冊教師終身持有檢定教員資格，但《教育條例》訂明，常任秘書長認為專業失當行為者，可取消其註冊，日後亦可拒絕其再註冊。
被問到局方如這樣做是否未審先判，楊潤雄指，按教育局通告，教師一旦涉及刑事訴訟程序，也必須即時向學校報告。
楊潤雄指：「學校亦要因他被捕原因，和可能涉嫌干犯的罪行，決定學校作為一個僱主，究竟這個職員或教師，是否繼續適合在校內任教。反而多點從學校未來一段時間的管理，學生的安全或對學生的影響，從這些角度去考慮。」
根據學校《資助則例》，校方只可以在教師知悉提堂日期起，暫停其教學職務，或任何有機會單獨接觸學生的職務最多14天，期間支一半薪酬。若得悉教師涉嫌干犯嚴重罪行或失德行為，學校必須向教育局呈報，以供局方考慮和採取跟進行動。
