2019-12-04

香港學生母語閱讀及數學能力跌出前三 學者指須作改革 2019-12-04 00:46

一個國際學童能力研究顯示,香港學生的母語閱讀及數學能力全球排名跌至第四,並被內地和澳門超前。有學者認為本港須作教育改革,令學生可應用所學。

經濟合作與發展組織每三年評估不同地區、十五歲學生的母語閱讀、數學和科學能力。

在香港的調查由中文大學協助,去年四月至五月,他們隨機抽樣六千多人做電腦測試。

在79個參與研究的國家或經濟體中,香港學生的閱讀和數學能力排名第四,較上次調查跌兩位,亦被內地接受調查的四個省市,以及澳門超越。在科學能力,香港維持全球第九。

學者分析指,澳門針對上次評估,在教育上作相應改善力追;又認為香港排名下跌是需要教育改革的警號。

中大卓敏教育心理學講座教授侯傑泰表示:「你會看到別人真的有下工夫,例如留班率是很明顯,有針對和走對了。12年教改第一屆考文憑試,我們的原則是讓學生在中四時可以讀很多科;但運行了兩、三年,大家都醒目,到中四只讀某類科目。中三已可以懶散下來,所以令以後的成績一直跌。」

內地學生今次在三個範疇都超越新加坡,並排名全球第一;但中大學者指,上次廣州的學生有參與評估,但今次換來浙江的學生,所以結果未必能夠比較。

侯傑泰稱:「第一個是換地方,第二個是取樣方法都不一樣。只看成績,給予他們很難的數學題或很難的閱讀,他們都能做得很好。令到學生很驕傲,令學生很喜歡老師,學生用很多時間去換取成績。」

研究亦顯示在數學、科學方面,高學業成績國家和地區,男生比女生在數學、科學能力較強。不過香港就不一樣,女生除了母語閱讀方面明顯出眾,數學和科學能力也比男生優勝。

教育局回應說,香港學生在今次評估三方面都遠高於國際水平,表現優秀、保持佳績。研究亦顯示,香港學生較少受家庭社會經濟背景影響。
			

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