初中中史課程修訂次階段諮詢 是否教「六四」等可自訂

發佈日期: 2017-10-30 18:31

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教育局就初中中史科課程修訂第二次諮詢，建議課程大綱新增香港史，涵蓋由上世紀初，以至較近期香港特區成立等內容。教育局說學校可自行決定是否教「六七暴動」、「六四」等事件。

新一份諮詢稿建議初中三個學年，維持以150個課時教中史，當中七成六教朝代更替的政治演變，比去年首階段諮詢時六成幾多，一成多課時會教文化史。

至於現時放於附錄、屬可教可不教的香港史，日後佔整體課程一成。諮詢保留建議於中一至中二，完成華夏民族起源至滿清歷史的課程。

中三開始教中國近現代史，起點是辛亥革命，而中華人民共和國建國至1978年的內政外交，會佔十一節，包括「文化大革命」；「改革開放」政策佔八節。

而近現代史的香港部分，包括二十世紀初的省港大罷工、香港淪陷及抗日、共和國時期香港與內地關係、香港前途問題談判、《基本法》制定，以至特區成立等，共佔九節。

至於會否教「六七暴動」、「六四事件」等爭議事件，諮詢稿中沒提到。

修訂初中中史課程專責委員會主席梁元生表示：「經歷過的時代，如以記憶來講，我們不會遺忘，但一個歷史完全靠回憶作寫法，不是我們訂立課綱的標準。」

教育局總課程發展主任陳碧華指：「『六七暴動』是否可以教，一定要配合課程宗旨、目標、課題及時間。老師看了課綱，可以給意見，亦可以判斷。至於『六四』各位雖然都很關心，但其實大家翻一翻教科書，在初中教科書已經有。」

《施政報告》提出下學年落實將中史科列為初中必修科，不過，上述建議的課程修訂預計最快到2020/21學年，才在中一實施。