36億元教育新資源首階段方案 涵蓋多層面

已複製連結

36億元教育新資源首階段方案，涵蓋專上，中小學及幼兒教育。

包括九月新學年起，向修讀非八大院校自資學士課程的合資格學生，即文憑試考獲中、英、數、通識「3322」成績，每年免入息審查資助三萬元，同時涵蓋修讀銜接學位的副學士畢業生，資助額會按每年通脹調整。

到內地讀學士課程的合資格學生，就獲資助五千元。兩項資助共三萬九千名學生受惠。

公營中小學方面，會增加2350名常額教席，教師與班級比例增加0.1，即一間三十班的學校，會增加三個常額教席，亦會分三年增設840個特殊教育統籌主任教席，支援融合教育，及每月提供二萬五千元津貼，聘請資訊科技人手。

至於幼兒教育，建議2018/19學年起，由以往按通脹改為按中低級公務員薪酬調整幅度，調整對幼師薪酬的資助。相關過渡津貼由兩年延長至五年，涉及七億元的非經常開支。

林鄭月娥稱：「好多議題上，不同政治光譜的議員和持分者，都有合作空間，我期望教育新資源的方案，獲得各位立法會議員的支持，在教育事務委員會討論後，財委會可以在暑假休會前通過撥款。」

至於競選時提出要訂立的幼師薪級表，林鄭月娥指問題複雜，要再研究，又訂出八個發展方向，包括檢視課程、加強學生的國家觀念及國際視野，並會檢視全港性系統評估制度及校本評核。