施政報告倡津貼轉常額教席 學校憂人手減少

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行政長官在新一份《施政報告》提出將現行的「高中課程支援津貼」及「生涯規劃津貼」轉為常額教席，有學校擔心教學人手反而會減少。

「高中課程支援津貼」及「生涯規劃津貼」的計劃書，不少學校都有上載到互聯網。這間學校用高中津貼聘請五個人，這間聘請四個人。

《施政報告》提出，讓學校可以將津貼轉為聘請兩名常額教師，有學校表示有保留。中學校長何滿添表示：「如果逼著變成兩個(常額教師)之後，我們是少了人手支援目前的工作，這兩年我們是不打算轉的好像玩俄羅斯輪盤，你有四名合約教師，只能留下兩位，他們兩名的工作，如果真的走了，又由誰去承擔呢。」

校方認為，教育局應該檢討班級教師比例，額外增加常額教師教席，才是真正回應教育界的訴求。香港教育政策關注社去年七月的調查報告就顯示，在2012年前取消通識津貼，七成多受訪學校反映受到影響，因為絕大部分學校是用通識津貼，聘請教學助理或合約教師。

關注社認為，學校沒有誘因將「高中課程支援津貼」轉作聘請常額教師。香港教育政策關注社主席張民炳說：「原先通識科另有津貼，現在沒有了，要由另外津貼撥過來幫補通識科，(被抽掉津貼)那方面又受損，撥過來的錢亦一定不夠原先多，便會出現兩敗俱傷的現象。若轉做常額教席，便固定了、彈性少了，以前我(津貼)有一百萬元，可聘請更多助教，聘請少一點教師，可更多人分用助教。」

教育局回應表示，是否把該兩項津貼轉為常額教席由學校決定，在轉換之後，學校如有需要聘用合約教師，仍可運用其他現金津貼續聘他們，教育局會在未來兩年檢討有關措施。