增教近代史學界存分歧 葉建源：勿急於改變

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教育界立法會議員葉建源就課程發展議會專責委員會建議提高中史科教授近代史的比例，進行意見調查，結果顯示，學界贊成與反對比例相若，存在分歧。

上星期的問卷調查訪問60名中史科老師，問他們應否提高初中中史科教授近代史的比例，贊成的佔4成3，受訪者認為這樣做，可令學生了解中國發展和提高這一科的趣味；但同時有4成1受訪者反對，認為授課時間已不足，加上近代史複雜，會令課程更難教完，亦有反對的受訪者認為，現有課程已詳細教授近代史，古代的歷史就教得較簡略，不需要增加近代史比例。

葉建源認為學界對此未有共識，不應急於改變：「現在大家的意見是非常分歧，是否應該要有詳盡的諮詢、討論，大家有較為好的共識才推行，現時如果是在9月推出，連課本我們都沒有，各種配套措施都未有的情況之下，這會否太匆忙。」